花的形狀有好多種，每一種都不一樣，這一周讓孩子找一找認識的花哪裡不一樣呢？運用了花形狀的配對引起孩子們的專注力及好奇心，孩子們很快就被老師手上的圖片吸引住了，再加入自然科學”水中花”，讓孩子做個小小的實驗看看哪一種紙花在水裡開得最快，孩子們也覺得很有趣又好玩唷