本週透過繪本帶孩子回顧男生和女生的不同之後,接著帶孩子看看自己的臉有什麼樣的器官?孩子表示,有眼睛、鼻子、嘴巴,也邀請孩子分享最喜歡臉上的哪個部位?有的孩子指著眼睛說:最喜歡自己的眼睛,因為亮亮的!有的則喜歡嘴巴,因為可以吃到好吃的東西。也有些孩子表示喜歡頭髮,因為長長的很漂亮!另外帶著孩子照鏡子觀察自己的五官和他人的五官有什麼不一樣?大家都有眼睛、鼻子、嘴巴,可是為什麼長不一樣呢?孩子發現有的人的嘴巴比較大、有的人比較小,有的人頭髮很長、有的人是短頭髮。在探索過程中,也討論到五官的功能是什麼?孩子說:眼睛可以看很遠、嘴巴可以吃東西也可以說話、鼻子可以聞到很多味道。那如果這些部位不能用了會如何?如眼睛看不到?耳朵聽不到?老師利用毛巾讓孩子體驗看不到的感覺,並邀請孩子試著走走看。孩子表示都黑黑的,很可怕!不敢走路怕會撞到。那耳朵摀起來呢?聽不到的感覺是什麼?孩子說:這樣就不能說話了,因為不知道別人說什麼。而且很不舒服。 經過種種介紹及體驗之後,看到孩子除了能更加認識自己的身體,還能體驗到看不到及聽不到的感受,進一步宣導要更加愛惜自己的身體,不能輕易地受傷喔! ★慶生會~感謝家長分享生日喜悅
本週透過繪本帶孩子回顧男生和女生的不同之後,接著帶孩子看看自己的臉有什麼樣的器官?孩子表示,有眼睛、鼻子、嘴巴,也邀請孩子分享最喜歡臉上的哪個部位?有的孩子指著眼睛說:最喜歡自己的眼睛,因為亮亮的!有的則喜歡嘴巴,因為可以吃到好吃的東西。也有些孩子表示喜歡頭髮,因為長長的很漂亮!另外帶著孩子照鏡子觀察自己的五官和他人的五官有什麼不一樣?大家都有眼睛、鼻子、嘴巴,可是為什麼長不一樣呢?孩子發現有的人的嘴巴比較大、有的人比較小,有的人頭髮很長、有的人是短頭髮。在探索過程中,也討論到五官的功能是什麼?孩子說:眼睛可以看很遠、嘴巴可以吃東西也可以說話、鼻子可以聞到很多味道。那如果這些部位不能用了會如何?如眼睛看不到?耳朵聽不到?老師利用毛巾讓孩子體驗看不到的感覺,並邀請孩子試著走走看。孩子表示都黑黑的,很可怕!不敢走路怕會撞到。那耳朵摀起來呢?聽不到的感覺是什麼?孩子說:這樣就不能說話了,因為不知道別人說什麼。而且很不舒服。
經過種種介紹及體驗之後,看到孩子除了能更加認識自己的身體,還能體驗到看不到及聽不到的感受,進一步宣導要更加愛惜自己的身體,不能輕易地受傷喔!
★慶生會~感謝家長分享生日喜悅