在這偌大的海洋世界裡，生存著許許多多的生物；有些是我們再熟悉不過的，有些卻是我們極少知道，甚至是根本就不曾聽過的。
課程中，老師絕大部分都用平時耳熟能詳的海底動物來做遊戲，一方面是幼兒早已認識較能馬上進入狀況，另一方面則是幼兒較容易感興趣。
此次的活動較著重於數數概念，藉由各種遊戲來增進幼兒的數概念。
老師先複習數字與數量，再加上海底動物做數數的配對，讓幼兒數出正確的數量並尋找其字卡做配對；等幼兒都熟悉之後，又再加上大海裡面和大海外面的數量做區分。
最後，幼兒須先知道海底生物的數量，才能做多與少的辨別。
藉由這些漸進式遊戲，慢慢的學習數概念，讓幼兒一邊玩一邊數數，會學習的更快更有效率。