回顧上週帶孩子到菜園裡發現了哪些動物,並出示益蟲與害蟲圖片,讓幼兒觀察、思考。區別益蟲和害蟲,知道昆蟲與人們的關係,培養幼兒觀察能力及動手操作能力。對我們人類生產、生活有用的我們叫益蟲。相反,對我們人類有害的我們叫害蟲。和孩子們討論:當我們看到益蟲時應該怎麼做?(不要捕捉益蟲,讓它們幫助我們消滅害蟲、要保護牠不亂撒農藥) 益蟲是我們人類的好朋友,我們應該好好保護它們;害蟲是危害我們生產和身體健康的壞朋友。 最後利用圓點點貼紙創作可愛的小蝸牛,讓孩子練習「撕、黏」的動作,從撕起貼紙、瞄準位置、貼上圓點貼紙,都是訓練孩子手部小肌肉以及手眼協調能力!
回顧上週帶孩子到菜園裡發現了哪些動物,並出示益蟲與害蟲圖片,讓幼兒觀察、思考。區別益蟲和害蟲,知道昆蟲與人們的關係,培養幼兒觀察能力及動手操作能力。對我們人類生產、生活有用的我們叫益蟲。相反,對我們人類有害的我們叫害蟲。和孩子們討論:當我們看到益蟲時應該怎麼做?(不要捕捉益蟲,讓它們幫助我們消滅害蟲、要保護牠不亂撒農藥)
益蟲是我們人類的好朋友,我們應該好好保護它們;害蟲是危害我們生產和身體健康的壞朋友。
最後利用圓點點貼紙創作可愛的小蝸牛,讓孩子練習「撕、黏」的動作,從撕起貼紙、瞄準位置、貼上圓點貼紙,都是訓練孩子手部小肌肉以及手眼協調能力!