活動回顧 本週我們透過繪本《過年》，帶領幼兒認識年節的故事與習俗，了解「年獸」的由來，孩子們專心聆聽故事，對過年充滿期待與好奇。活動中，老師引導幼兒學習過年時會說的吉祥話，像是「新年快樂」、「恭喜發財」，並透過生活物品認識祝福的意思：蘋果代表「平平安安」、橘子象徵「大吉大利」。接著進行「買年貨」，幼兒化身小小顧客與店員，學習挑選年貨、互相分享，透過角色扮演體驗過年的熱鬧情境。 孩子們跟著老師一起說好話、送祝福，感受過年的溫暖氣氛。引導幼兒使用吸管沾顏料蓋印，創作出熱鬧的煙火畫面，教室裡充滿歡樂的年節氣氛。接著，孩子們利用色紙與廢紙製作蘋果與橘子，透過捏的操作，完成屬於自己的新年作品。延伸活動「我又長大了」，老師帶領幼兒量測身高體重，讓孩子看看自己和以前的不同，感受成長的喜悅也學習愛護自己的身體。
活動回顧
本週我們透過繪本《過年》，帶領幼兒認識年節的故事與習俗，了解「年獸」的由來，孩子們專心聆聽故事，對過年充滿期待與好奇。活動中，老師引導幼兒學習過年時會說的吉祥話，像是「新年快樂」、「恭喜發財」，並透過生活物品認識祝福的意思：蘋果代表「平平安安」、橘子象徵「大吉大利」。接著進行「買年貨」，幼兒化身小小顧客與店員，學習挑選年貨、互相分享，透過角色扮演體驗過年的熱鬧情境。
孩子們跟著老師一起說好話、送祝福，感受過年的溫暖氣氛。引導幼兒使用吸管沾顏料蓋印，創作出熱鬧的煙火畫面，教室裡充滿歡樂的年節氣氛。接著，孩子們利用色紙與廢紙製作蘋果與橘子，透過捏的操作，完成屬於自己的新年作品。延伸活動「我又長大了」，老師帶領幼兒量測身高體重，讓孩子看看自己和以前的不同，感受成長的喜悅也學習愛護自己的身體。