活動回顧 延伸上週「動物紋路」主題，幼兒認識了斑馬、老虎、長頸鹿等動物身上的花紋特色。本週進一步帶領幼兒認識不同動物的外形特徵，透過圖片、圖卡與討論活動，引導幼兒觀察大象、長頸鹿、兔子及鱷魚等動物的身體特徵，了解每種動物都有獨特的外貌與功能。活動中，老師出示動物圖卡，引導幼兒仔細觀察並說一說動物有哪些特徵。例如大象有長長的鼻子、長頸鹿有長長的脖子、兔子有長長的耳朵、鱷魚有尖尖的牙齒。透過動物特徵配對遊戲，加深對動物外觀的認識。 接著進行「我最喜愛的動物特徵」票選活動，幼兒選出自己最喜歡的動物與特徵，並分享原因。有的幼兒喜歡大象的長鼻子，有的喜歡兔子的長耳朵，也有幼兒喜歡長頸鹿長長的脖子。透過票選與分享活動，鼓勵幼兒勇敢表達自己的想法與喜好，幼兒不僅認識不同動物的外形特徵，也能透過觀察、配對、模仿及分享等活動，增進認知理解、語言表達及肢體動作能力。
活動回顧
延伸上週「動物紋路」主題，幼兒認識了斑馬、老虎、長頸鹿等動物身上的花紋特色。本週進一步帶領幼兒認識不同動物的外形特徵，透過圖片、圖卡與討論活動，引導幼兒觀察大象、長頸鹿、兔子及鱷魚等動物的身體特徵，了解每種動物都有獨特的外貌與功能。活動中，老師出示動物圖卡，引導幼兒仔細觀察並說一說動物有哪些特徵。例如大象有長長的鼻子、長頸鹿有長長的脖子、兔子有長長的耳朵、鱷魚有尖尖的牙齒。透過動物特徵配對遊戲，加深對動物外觀的認識。
接著進行「我最喜愛的動物特徵」票選活動，幼兒選出自己最喜歡的動物與特徵，並分享原因。有的幼兒喜歡大象的長鼻子，有的喜歡兔子的長耳朵，也有幼兒喜歡長頸鹿長長的脖子。透過票選與分享活動，鼓勵幼兒勇敢表達自己的想法與喜好，幼兒不僅認識不同動物的外形特徵，也能透過觀察、配對、模仿及分享等活動，增進認知理解、語言表達及肢體動作能力。