老師將背面有磁鐵的七巧板一個一個拿出，貼在白板上，吸引孩子注意。跟孩子討論看到了哪些圖案？利用白板上的七巧板，練習排出和學習本中所放的圖案一樣的圖形，熟悉七巧板的操作方式。老師給每個人一份七巧板，請每人數數看，是不是有七塊紙板？教師引導孩子依形狀分類成三角形和四邊形。之後即可自由的運用七巧板進行圖形的排列組合。在學習區放置大大小小不同的形狀，讓孩子發揮創作排序圖案，聖誕節將至老師給孩子三角形及正方形，製作聖誕樹。