【友善土地】 本週大家一起來討論如何友善土地，友愛環境，老師先給予幼兒觀賞影片【用地瓜救稻米】，接著我們來了解，若土地長期被農藥滲透，對人類會有什麼影響呢？土地會健康嗎？我們為了兼顧友善土地與農人的收成，我們會有什麼樣的好方法，來達成我們的目的呢？我們請孩子與家長共同尋找一些不使用農藥的除蟲害方法，再回到學校討論，讓孩子們加強表達能力，在我們了解到，不使用農藥、盡量不使用化學肥料、選買有機蔬菜、自製除蟲水、用地瓜救稻米…等友善土地的方法後，我們再來認識綠色保育標章，台灣友善野生動植物農產品的概念，標章中的四個圖案代表著鳥類、獸類、人類、蛙類，其精神為友善耕作的土地中，會出現更多生命的足跡，最後，我們一起開心的為友善鳥類的稻草人，設計出色的穿搭，再互相欣賞同學的創作呦！
【友善土地】
本週大家一起來討論如何友善土地，友愛環境，老師先給予幼兒觀賞影片【用地瓜救稻米】，接著我們來了解，若土地長期被農藥滲透，對人類會有什麼影響呢？土地會健康嗎？我們為了兼顧友善土地與農人的收成，我們會有什麼樣的好方法，來達成我們的目的呢？我們請孩子與家長共同尋找一些不使用農藥的除蟲害方法，再回到學校討論，讓孩子們加強表達能力，在我們了解到，不使用農藥、盡量不使用化學肥料、選買有機蔬菜、自製除蟲水、用地瓜救稻米…等友善土地的方法後，我們再來認識綠色保育標章，台灣友善野生動植物農產品的概念，標章中的四個圖案代表著鳥類、獸類、人類、蛙類，其精神為友善耕作的土地中，會出現更多生命的足跡，最後，我們一起開心的為友善鳥類的稻草人，設計出色的穿搭，再互相欣賞同學的創作呦！