★上週有介紹有昆蟲的部分，有引導到當下雨的時候，有一些昆蟲他會感受到，就會跑出來，也有很喜歡下雨的昆蟲，從中我們帶到下雨天，並用繪本『下雨的味道』讓孩子去思考，下雨是什麼味道呢?下雨的聲音像什麼?下雨會想做什麼呢?孩子們有很多不同的想法，大家都很踴躍分享，老師還用不同的材質容器裝綠豆，讓孩子聽聽看像什麼?接下來孩子們就來DIY聽雨筒，完成後小小樂團還一起拿著聽雨筒唱跳下雨歌，大家都很開心又很有成就感唷！ ★接著引導天氣的變化，運用天氣骰子讓孩子去認識各種天氣變化以及各種天氣會產生什麼情緒，並引導英文-晴天sunny、多雲cloudy、下雨rainy、下雪snowy、彩虹rainbow、閃電lightning，請記得多幫寶貝複習，記憶會更深刻唷！
★上週有介紹有昆蟲的部分，有引導到當下雨的時候，有一些昆蟲他會感受到，就會跑出來，也有很喜歡下雨的昆蟲，從中我們帶到下雨天，並用繪本『下雨的味道』讓孩子去思考，下雨是什麼味道呢?下雨的聲音像什麼?下雨會想做什麼呢?孩子們有很多不同的想法，大家都很踴躍分享，老師還用不同的材質容器裝綠豆，讓孩子聽聽看像什麼?接下來孩子們就來DIY聽雨筒，完成後小小樂團還一起拿著聽雨筒唱跳下雨歌，大家都很開心又很有成就感唷！
★接著引導天氣的變化，運用天氣骰子讓孩子去認識各種天氣變化以及各種天氣會產生什麼情緒，並引導英文-晴天sunny、多雲cloudy、下雨rainy、下雪snowy、彩虹rainbow、閃電lightning，請記得多幫寶貝複習，記憶會更深刻唷！