台灣人對於老街的情懷則感受其中的懷舊、樸實，及記錄著過往生活痕跡的種種，
當然古老的街道和老屋亦同樣跟著歷史流轉和文明進步積澱豐富多樣的人文風貌與熱鬧無比的景象，
相信在每個人心中，都有一條乘載濃厚情感故事與回憶的老街。老街對於孩子而言是怎麼樣的存在呢？
從我們得知那裡有「很老的房子」,也在出遊平溪老街的經驗中了解到「放天燈」的樂趣，而由在地化的觀點出發「太平老街掛滿了彩色燈籠」一事，
在老街有過與家人「一起吃飯」的愉快回憶，在團討過程中更不乏有許多孩子回應那裡是「可以買東西的地方」，
舉凡衣服、襪子、餅乾、玩具等，由此看來，屬於在老街的故事似乎已慢慢地開始拼湊而起，讓幼兒對老街有更多相關的訊息蒐集與概念，
借由導讀主題繪本《逛老街》,以及影片欣賞搭配老師口頭說明方式串接他們的新、舊經驗，導向本週切入的核心課程活動，如老街美食、
房屋結構及探索好玩的事等等。結合閩南語融入式教學，取材自五大老街(九份、大溪、鹿港、太平、安平)及其代表性美食(芋圓、豆干、麵茶、蛋飯、蝦餅)一一介紹，並帶進吃法跟口感的形容詞，藉機豐富幼兒的詞彙和學會各美食的閩語，另也加入新句式讓幼兒多加練習熟練。