在這一周將形狀從教室、校園延伸到大自然中，帶著孩子們到校園內尋找大自然裡的形狀，而這次也著重在「葉子」的形狀。 在欣賞大自然的形狀過程中孩子們興奮於原來樹葉也有各種形狀，同時也將所發現到的樹葉摘採下來一起製作成樹葉的標本，並放於透明觀察箱中欣賞不同形狀的樹葉。 同時也利用樹葉進行拓印的美勞創作，當孩子將沾有顏料的樹葉壓印在圖畫紙上拉起時開心的驚呼原來樹葉也可以印出這麼特別的花紋。
在這一周將形狀從教室、校園延伸到大自然中，帶著孩子們到校園內尋找大自然裡的形狀，而這次也著重在「葉子」的形狀。
在欣賞大自然的形狀過程中孩子們興奮於原來樹葉也有各種形狀，同時也將所發現到的樹葉摘採下來一起製作成樹葉的標本，並放於透明觀察箱中欣賞不同形狀的樹葉。
同時也利用樹葉進行拓印的美勞創作，當孩子將沾有顏料的樹葉壓印在圖畫紙上拉起時開心的驚呼原來樹葉也可以印出這麼特別的花紋。