本週延伸上禮拜動物花紋，將活動目標放在〝水果〞的花紋上!引導孩子從老師的大書中先去大略觀察水果外觀的不同，原來不是只有動物有各種花紋連水果的外觀也各有特色，再從大書中選出幾種孩子們較為常見的水果做介紹與觀察。 而對於這幾種水果有基本的概念與認識後老師也利用皺紋紙的「揉貼畫」帶著孩子們去觀察這些水果的顏色，並利用圖卡〝局部〞和〝整體〞來讓孩子從配對的操作中去觀察水果的紋路，並搭配相關的繪本分享讓孩子對於這些水果有更進一步的認識喔!
本週延伸上禮拜動物花紋，將活動目標放在〝水果〞的花紋上!引導孩子從老師的大書中先去大略觀察水果外觀的不同，原來不是只有動物有各種花紋連水果的外觀也各有特色，再從大書中選出幾種孩子們較為常見的水果做介紹與觀察。
而對於這幾種水果有基本的概念與認識後老師也利用皺紋紙的「揉貼畫」帶著孩子們去觀察這些水果的顏色，並利用圖卡〝局部〞和〝整體〞來讓孩子從配對的操作中去觀察水果的紋路，並搭配相關的繪本分享讓孩子對於這些水果有更進一步的認識喔!