<上學的心情> 老師講述三隻小豬上幼兒園的故事,結合到孩子上幼兒園的情境。孩子上幼兒園發生了一些情緒的變化,從家裡走進了學校的團體生活,感受在幼兒園的點點滴滴,進而慢慢地喜歡上幼兒園。 我們藉著紙偶情緒圖卡來引導孩子,請孩子拿著圖卡代表上學的心情,並請孩子利用三隻小豬紙偶,一起玩形狀遊戲。
<上學的心情>
老師講述三隻小豬上幼兒園的故事,結合到孩子上幼兒園的情境。孩子上幼兒園發生了一些情緒的變化,從家裡走進了學校的團體生活,感受在幼兒園的點點滴滴,進而慢慢地喜歡上幼兒園。
我們藉著紙偶情緒圖卡來引導孩子,請孩子拿著圖卡代表上學的心情,並請孩子利用三隻小豬紙偶,一起玩形狀遊戲。