老師以兒歌、人偶的圖片，讓孩子認識身體的位置、名稱及功能，再展示各種素材，讓孩子觀察及排列組合輕鬆有趣的五官。 進行活動時，孩子們一起用身體的各種姿勢模仿動物或物體的特徵，我們模仿了獅子、烏龜、愛心、小山、蝴蝶……等，非常好玩且特別的動作！ 我們一起動動身體，來玩大風吹～吹什麼~吹手上拿有圓形圖卡的孩子！要趕快找跟自己相符的圖形。在活動的過程中透過簡單易學的肢體動作，讓孩子在學習過程中喜愛舞動身體。
老師以兒歌、人偶的圖片，讓孩子認識身體的位置、名稱及功能，再展示各種素材，讓孩子觀察及排列組合輕鬆有趣的五官。
進行活動時，孩子們一起用身體的各種姿勢模仿動物或物體的特徵，我們模仿了獅子、烏龜、愛心、小山、蝴蝶……等，非常好玩且特別的動作！
我們一起動動身體，來玩大風吹～吹什麼~吹手上拿有圓形圖卡的孩子！要趕快找跟自己相符的圖形。在活動的過程中透過簡單易學的肢體動作，讓孩子在學習過程中喜愛舞動身體。