想一想 孩子有多少錯誤連結， 讓他用哭鬧、生氣的方式溝通， 阻礙了孩子的語言發展， 尤其在近幾年疫情之下， 戴口罩的關係， 幼兒無法觀察到他人講話的表情及嘴型， 對於情緒的理解 及語言上的學習就大打折扣， 加上3C產品的使用時間增加， 還會影響兒童的情緒控制及專注力問題。 今日幼兒園特邀語言治療師#蔡宜芳老師， 以生活中製造孩子使用口語溝通的機會為題， 分享實際例子， 讓家長體會 如何在生活中製造孩子使用口語溝通的機會， 以及藉由遊戲提升孩子口語能力的要訣， 也經由個別諮詢， 解答家長教養問題。 獲得熱烈回響。 透過老師精心準備的教學活動， 以便家長了解孩子在幼兒園的學習狀況和學校環境， 更讓父母與孩子互動， 增進親子間的情感
想一想 孩子有多少錯誤連結， 讓他用哭鬧、生氣的方式溝通， 阻礙了孩子的語言發展， 尤其在近幾年疫情之下， 戴口罩的關係， 幼兒無法觀察到他人講話的表情及嘴型， 對於情緒的理解 及語言上的學習就大打折扣， 加上3C產品的使用時間增加， 還會影響兒童的情緒控制及專注力問題。
今日幼兒園特邀語言治療師#蔡宜芳老師， 以生活中製造孩子使用口語溝通的機會為題， 分享實際例子， 讓家長體會 如何在生活中製造孩子使用口語溝通的機會， 以及藉由遊戲提升孩子口語能力的要訣， 也經由個別諮詢， 解答家長教養問題。 獲得熱烈回響。 透過老師精心準備的教學活動， 以便家長了解孩子在幼兒園的學習狀況和學校環境， 更讓父母與孩子互動， 增進親子間的情感