聯合報 李佳燕（家庭醫師）
「你的孩子讀哪間幼兒園？他們有沒有教英語？教注音符號？有沒有學寫國字？有沒有背九九乘法表？有沒有……？」
「你的孩子有上補習班嗎？有沒有學鋼琴？有沒有上作文課？有沒有……？」
這是一個大人驚恐不安的時代，也是一個將孩子「填鴨」到極限的時代。大人對未來惶惑，眼看競爭愈來愈激烈，機會愈來愈少，便以為愈早讓孩子全副武裝就是通過競爭，打倒群倫，爬向高峰的康莊大道。
於是，我們看到應該是愛玩愛跳愛叫愛笑的幼童，開始被要求乖乖坐好、不吵不鬧，就算是幼兒園裡的外國老師說著全英語，聽不懂的孩子仍被要求安靜聆聽。
有家長告訴我，她的孩子四歲，現在讀中班，作息是上學放學、接著上英語補習班、鋼琴課或學心算，然後回家寫幼兒園的作業。作業內容有數學、國語和英文，有時會再加上畫圖，往往必須熬到十點才能睡覺，如果遇到周末或連假，作業會更多，經常要寫一整天，我著實心疼到要扭成麻花了！
四歲的孩子啊，四歲孩子的手是該練習自己吃飯、自己穿鞋穿襪子，是該拿著畫筆把整面牆塗上各種繽紛的色彩，是要到土堆裡挖掘蚯蚓，是要抱起小白兔餵牠吃胡蘿蔔；四歲孩子的腦袋裡，會想著為什麼小鳥會飛，小狗卻不會？下雨天後地上一堆小水窪，後來跑到哪裡去了？今天幼兒園不知道會吃什麼好吃的點心？為什麼那個綁馬尾的女生可以把鞦韆盪得那麼高？
四歲的孩子，如果上午七點要起床，應該晚上八點就要上床睡覺了，因為他像正要長高的小幼苗，需要大量的營養和睡眠。四歲的孩子不應該屁股坐在椅子上，一坐就是四十分鐘不會動，他應該要像隻毛毛蟲，想要扭動前進，去探索未知的世界。
父母會說他們並非故意殘害幼苗，這麼做是為了孩子好，「我們怕孩子輸在起跑點！小時候累一點沒關係，長大才不會受挫，我們寧可孩子先苦後甘，也不要他們先甘後苦。」講這些話的父母，是如何思考童年？童年如何論輸贏？比別人早學會寫國字，也同時失去徜徉野外的機會，究竟是輸還是贏？人生不是跑百米，甚至也不是跑馬拉松，人生可以是怡然散步。先苦不一定後甘，就怕苦了童年，以後再也沒有甘的時候了。