之前在課程中已經介紹過許多常見的海底生物種類，幼兒也都有過一輪的相關認識；
接下來本週的活動會是屬於動動腦、想一想，思考類的遊戲活動。
老師藉由數位媒體的影片欣賞，讓幼兒觀賞海底的生物是如何生活、行動、或是覓食…等，
觀賞過後再與幼兒相互做討論。
後續的延伸活動〜老師事先製作生物的圖卡，讓幼兒認識圖卡上的生物並說出生物種類，
再請幼兒做分類，分辨出哪些是生活在海底的？哪些不是生活在海底的？
然後將所有的圖卡打散，請幼兒憑著記憶翻找出記憶中的圖卡，答對者就可取走圖卡，最後再數數統計自己的圖卡數量。
老師也另外選了幾種生物的圖卡，將它們做成了拼圖組，讓幼兒可自由選擇喜愛的拼圖做遊戲。
幼兒從這些活動中又反覆的學習了，採漸進式的遊戲活動，更能加深其印象。