本週講述故事「魚市場」， 讓孩子了解餐桌上美味的魚料理是從哪裡來的？ 經由漁夫出海港捕魚，港口的漁獲整理、 競標拍賣，再到商店或市場販售， 人們才能在市場裡買到新鮮好吃的魚回家料理喔！ 我們也利用圖卡和錢幣進行魚市場買賣的遊戲， 孩子拿著小籃子挑選喜愛的魚， 依照售價付錢給小老闆，有2 元、4元、5元的魚， 孩子要數清楚錢幣的數量才不會付錯金額喔！ 接下來利用自製海報讓孩子了解魚的身體構造， 魚鰭可以幫助游泳及控制方向，魚鰓是魚的呼吸器官呢！ ＊校園訪客~獨角仙來囉！ 最近學校出現好多獨角仙，帶孩子實地觀察昆蟲，孩子們興致濃厚，爸爸媽媽有空可以和孩子一起查閱獨角仙的資料，一起認識獨角仙喔！
本週講述故事「魚市場」，
讓孩子了解餐桌上美味的魚料理是從哪裡來的？
經由漁夫出海港捕魚，港口的漁獲整理、
競標拍賣，再到商店或市場販售，
人們才能在市場裡買到新鮮好吃的魚回家料理喔！
我們也利用圖卡和錢幣進行魚市場買賣的遊戲，
孩子拿著小籃子挑選喜愛的魚，
依照售價付錢給小老闆，有2 元、4元、5元的魚，
孩子要數清楚錢幣的數量才不會付錯金額喔！
接下來利用自製海報讓孩子了解魚的身體構造，
魚鰭可以幫助游泳及控制方向，魚鰓是魚的呼吸器官呢！
＊校園訪客~獨角仙來囉！
最近學校出現好多獨角仙，帶孩子實地觀察昆蟲，孩子們興致濃厚，爸爸媽媽有空可以和孩子一起查閱獨角仙的資料，一起認識獨角仙喔！