老師講述「兩個麵包」的故事，以吸引幼兒注意。分享完故事後老師針對故事內容，與幼兒進行討論。香香麵包店有賣哪些麵包? 哪兩個麵包總是不受客人喜愛？當草莓麵包跟奶油麵包打成一團後，變成了什麼麵包？再引導幼兒說一說，有吃過什麼口味的麵包？ 接著老師與幼兒討論到麵包店的經驗，看到了什麼?買了什麼?之後老師準備製作麵包的材料「麵粉」讓幼兒實際觸摸麵粉的感覺，並將麵粉放在托盤上讓幼兒畫畫，最後讓幼兒體驗搓麵糰的樂趣，感受麵粉變成麵糰的觸感，認識麵粉如何變成麵糰的過程，透過搓麵糰活動訓練小肌肉發展能力。