老師準備了紙盒、鐵盒、塑膠桶、塑膠盤，搭配音樂敲打著不同的容器發出聲音，引起幼兒們的注意，問幼兒：是身體哪個器官可以聽到聲音？幼兒們回答：是耳朵。並請幼兒們在教室裡找一找、敲一敲，還有哪些不一樣的聲音，聽一聽聲音的大小說明耳朵可以讓我們聽到許多美妙、吵雜、舒服的聲音，要如何保護耳朵。引導幼兒了解聲音是靠震動產生的，感知不同的聲音，對周圍各種聲音產生興趣。老師問幼兒：除了敲打的聲音，還有哪些是不需敲打就會出現聲音，老師準備了許多不同的聲音播放，讓幼兒們聽看看說一說聽到什麼聲音，如：風聲、雨聲、雷聲、鳥叫聲、動物、車子、哨子、電話、裝豆子等等的聲音，並與身體結合做出動作，再利用黃豆、綠豆、紅豆製作樂器，搭配音樂一起敲出美妙的合奏。