透過「五顏六色的餅乾小舖」讓孩子們跟著故事主角一步一步的發現問題，孩子們專心聽著故事，也觀察主角們在故事裡發生的問題，也藉由繪本的引導讓孩子們跟著主角一起解決了問題。 接著也在此次的校外教學，帶著孩子們參觀了蛋糕工廠，在出發前也跟孩子們提到，觀察蛋糕工廠裡的布置、擺設，回來後我們一起在教室開一家餅乾小舖。 從製作黏土餅乾，到簡單的桌面布置，屬於小二班的餅乾小舖開張啦！搭配著小蛋糕、小餅乾，邊吃邊欣賞餅乾小舖，孩子們都非常開心呢！
透過「五顏六色的餅乾小舖」讓孩子們跟著故事主角一步一步的發現問題，孩子們專心聽著故事，也觀察主角們在故事裡發生的問題，也藉由繪本的引導讓孩子們跟著主角一起解決了問題。
接著也在此次的校外教學，帶著孩子們參觀了蛋糕工廠，在出發前也跟孩子們提到，觀察蛋糕工廠裡的布置、擺設，回來後我們一起在教室開一家餅乾小舖。
從製作黏土餅乾，到簡單的桌面布置，屬於小二班的餅乾小舖開張啦！搭配著小蛋糕、小餅乾，邊吃邊欣賞餅乾小舖，孩子們都非常開心呢！