引起動機利用手指瑤(鵝爸爸)，帶領幼兒透過簡單手勢加上輕快的旋律， 吸引幼兒注意力。老師與孩子們回顧上週認識哪些不同顏色的米。 老師介紹米的由來，並展示秧苗，透過小遊戲方式和幼兒互動， 認識秧苗的顏色。在老師提問:「小朋友，秧苗穿著什麼顏色的衣服呢?」 幼兒回答:「綠色」，並找出與秧苗顏色相同的色紙。 老師準備秧苗和農夫圖，示範用色紙黏貼秧苗， 一起來體驗種出可愛的稻田喔!
引起動機利用手指瑤(鵝爸爸)，帶領幼兒透過簡單手勢加上輕快的旋律，
吸引幼兒注意力。老師與孩子們回顧上週認識哪些不同顏色的米。
老師介紹米的由來，並展示秧苗，透過小遊戲方式和幼兒互動，
認識秧苗的顏色。在老師提問:「小朋友，秧苗穿著什麼顏色的衣服呢?」
幼兒回答:「綠色」，並找出與秧苗顏色相同的色紙。
老師準備秧苗和農夫圖，示範用色紙黏貼秧苗，
一起來體驗種出可愛的稻田喔!