從上週進行飯糰DIＹ的活動中，和孩子討論到進行DIY前要把小手洗乾淨才能開始製作飯糰，
活動結束後也要洗淨小手才能享用食物，故本週我們回顧上次的活動經驗，
將話題引導進入洗手的重要性。老師透過圖片引起孩子的興趣，
介紹洗手五步驟-濕、搓、沖、捧、擦，並進行團體示範及討論洗手的流程與注意事項，
再讓孩子實際到洗手台前練習其流程，更熟悉洗手的步驟和需要留意的細節。
接著，利用各種形狀的海綿印章，讓孩子進行想像力的創作，藉由洗手的話題，
想像自己洗手的肥皂泡泡可以變成哪些形狀呢？並增進小手對抓握的精細動作發展。