本週老師拿出假體男寶寶娃娃集中孩子的注意力，
向幼兒回顧先前活動，如:男女生差異、身體部位的隱私與尊重、
媽咪懷孕的辛苦歷程等，讓大家輪流摸一摸、看一看其外型及構造，
討論到每個人都是從如此小的寶寶漸漸長大至成人。
接著，老師向孩子提問：「你覺得有什麼方法可以長大？」
孩子們說：「多吃菜、多吃肉、還要出去外面運動、多喝水。」
長大除了外觀的改變，內在也有許多神奇的變化呢！
於是，老師拿出自製教具引導孩子我們體內裡面存在著許多骨頭支撐著身體，
那…身體上到底有哪些地方有骨頭呢？
我們實際讓自願的孩子上台觀察與比較一下身高，
看看誰的骨頭長的高呢？過程中，許多孩子踴躍表示想要參與。
於是，藉此帶著孩子們體驗、知道簡單測量的基本概念：起始點、畫線紀錄，
一起找出小二班誰最高？孩子有提到不能墊腳尖（起始點概念）喔！
最後，利用A４紙的透光性，進行骨頭人DIY作品活動。
請孩子上色→練習沿線對摺→塗上膠水黏貼，
使用手電筒照射紙底部看看哪裡有骨頭，很有趣喔！