跳到主要內容區塊

自然放大鏡/風的傳播(第18週6/5~6/9)

延續上週風的遊戲活動,和孩子討論看到蜜蜂後有什麼反應,有人說會去拍打牠、
踩死牠。但是牠會幫忙農作物傳播花粉,讓農作物結果子,知道了蜜蜂對我們的重要,
如果沒有牠們,我們會有很多食物吃不到。利用色紙素材創作立體蜜蜂勞作,將黑色色
紙剪成長條狀,讓幼兒貼在黃色色紙上面,再用膠水黏邊捲成圓柱狀,貼上翅膀和臉蜜
蜂就完成囉!
摺紙扇-在生活中幼兒對扇子熟悉,但對扇子的了解不是很完整。在設計活動中,利
用家長提供的資源,收集扇子,觀察扇子的外型並討論扇子功能,天氣熱可以搧出涼涼
的風。進行摺紙扇活動,先在紙上摺出摺痕,讓幼兒畫線塗上顏色。由正折、反折的方
法摺扇子,訓練手部肌肉發展。
帶小朋友認識種子的傳播方式:
1.利用風力來傳播:有些種子或果實會長毛,風一吹就會飄到較遠的地方,例如蒲公英。
2.利用動物來傳播:若走在草叢中,會有許多植物的種子或果實黏在衣服或褲子上,或藉
由黏附在其他動物的身上,例如鬼針草、車前草。