活動回顧 本週是「生活藝術家」主題活動的第一週，我們首先討論什麼是藝術？大家直覺回答都是漂亮、美的事物，而說到生活，學校和家裡就是我們最常活動的地方啦～因此本週進行【校園之美】活動，讓孩子們發現校園中的美麗之處吧！在大家巡視校園過後，讓孩子以他們的視角，拍下校園中美麗之處，再請大家分享，有人說：學校的溜滑梯很漂亮，因為有很繽紛的顏色；草皮區很漂亮，因為很空曠可以跟好朋友比賽跑步；大風車很漂亮，因為有風吹來的時候，風車就會轉動；菜園很漂亮，因為有我們種的菜菜還有養小雞，雞舍造型很漂亮……等等，也請大家將校園中最漂亮的地方畫下來～聽了孩子們滔滔不絕的分享，發現孩子們對於長時間活動的校園生活中，已經有了一定程度的熟悉度與歸屬感，進而發現校園之中的美麗！真是太棒啦！
活動回顧
本週是「生活藝術家」主題活動的第一週，我們首先討論什麼是藝術？大家直覺回答都是漂亮、美的事物，而說到生活，學校和家裡就是我們最常活動的地方啦～因此本週進行【校園之美】活動，讓孩子們發現校園中的美麗之處吧！在大家巡視校園過後，讓孩子以他們的視角，拍下校園中美麗之處，再請大家分享，有人說：學校的溜滑梯很漂亮，因為有很繽紛的顏色；草皮區很漂亮，因為很空曠可以跟好朋友比賽跑步；大風車很漂亮，因為有風吹來的時候，風車就會轉動；菜園很漂亮，因為有我們種的菜菜還有養小雞，雞舍造型很漂亮……等等，也請大家將校園中最漂亮的地方畫下來～聽了孩子們滔滔不絕的分享，發現孩子們對於長時間活動的校園生活中，已經有了一定程度的熟悉度與歸屬感，進而發現校園之中的美麗！真是太棒啦！