認識馬路上的各種線條、找一找路上有哪些線條？帶領幼兒唸唱兒歌：「線條在哪裡」交通 標誌斑馬線、馬路上面看得見、招牌門窗和商店、直線橫線交叉線、瞧瞧就有新發現。進行團討 分享：說說在馬路上曾經看過哪些線條？利用膠帶在地板貼出十字路口、有斑馬線、雙黃線、虛 線、直線、網狀線、認識這些線的功用及交通號誌、除了地上有線、還有招牌門窗號誌的線、麵 包店的麵包也有線、活動中也加入了閩南語教學、「路裡有啥物？街仔路、過路人、斑馬線、青 紅燈、安全帶、、等」。交流討論中孩子說出自己已有的生活經驗與大家分享、讓孩子的生活經 驗與知識有機結合、形成互動、加強孩子們對知識的記憶。我們設置了遊戲、讓孩子通過知道安 全過馬路知識、自己畫一輛小汽車在馬路上行駛、注意馬路上的號誌、紅燈停、綠燈行、過平交 道要停看聽、車子過斑馬線要禮讓行人、行人過馬路要走斑馬線或天橋、培養幼兒自我保護能 力、注意交通安全。延伸活動：線條的招牌（蠟筆刮畫〉用蠟筆塗滿各種顏色在圖畫紙上、在於 彩面上塗一層黑色、用竹籤在圖畫紙上、設計刮畫出馬路上的招牌、進行分享介紹自己的作品。