本週讓孩子認識自己的五官，首先請孩子照鏡子觀察自己的臉，有眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵。 之後和孩子討論臉上的這些器官都有哪些功能呢？針對幾個器官來延伸，耳朵呢能聽到聲音， 老師準備了幾個寶特瓶，分別放了沙子、水、豆子、米，請孩子各別搖一搖，聽聽裝著不同的東西， 發出的聲音的不同，嘴巴是用來講話和飲食，最重要的是牙齒的保健，老師也教導孩子正確的刷牙方式， 鼻子能聞到氣味，藉此宣導拒絕吸二手菸，最後請孩子在紙上畫出自己的臉將印好的五官剪下， 貼在正確的位置上塗上顏色。
本週讓孩子認識自己的五官，首先請孩子照鏡子觀察自己的臉，有眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵。
之後和孩子討論臉上的這些器官都有哪些功能呢？針對幾個器官來延伸，耳朵呢能聽到聲音，
老師準備了幾個寶特瓶，分別放了沙子、水、豆子、米，請孩子各別搖一搖，聽聽裝著不同的東西，
發出的聲音的不同，嘴巴是用來講話和飲食，最重要的是牙齒的保健，老師也教導孩子正確的刷牙方式，
鼻子能聞到氣味，藉此宣導拒絕吸二手菸，最後請孩子在紙上畫出自己的臉將印好的五官剪下，
貼在正確的位置上塗上顏色。