老師展示一組男廁和女廁的標誌圖片，討論這是什麼圖案，在哪裡有看過?拿出學習本男生女生， 討論男生和女生一樣和不一樣的地方，發現生理構造的差異，理解這是正常的， 因為特徵的不同所以上廁所的方式也不同，藉由認識身體讓孩子知道哪些部位可以被觸碰， 哪些是隱私部分不可以被觸碰 ，不管是誰要摸你的身體的任何地方，都要得到你的同意喔~ 延伸~廁所的標誌也有親子廁所及無障礙廁所的標誌，是給需要使用的人，不可以佔用喔！ 告訴孩子一般的家裡不會分男生和女生，但是公共廁所會分開喔！
老師展示一組男廁和女廁的標誌圖片，討論這是什麼圖案，在哪裡有看過?拿出學習本男生女生，
討論男生和女生一樣和不一樣的地方，發現生理構造的差異，理解這是正常的，
因為特徵的不同所以上廁所的方式也不同，藉由認識身體讓孩子知道哪些部位可以被觸碰，
哪些是隱私部分不可以被觸碰 ，不管是誰要摸你的身體的任何地方，都要得到你的同意喔~
延伸~廁所的標誌也有親子廁所及無障礙廁所的標誌，是給需要使用的人，不可以佔用喔！
告訴孩子一般的家裡不會分男生和女生，但是公共廁所會分開喔！