我們到遊戲場進行遊戲，活動開始前我們從頭到腳進行暖身， 從上肢到下肢，接著老師拿出今天使用到的器材， 讓孩子依照自己的選擇，分為五組每組的器材都不同， 老師首先ㄧㄧ介紹器材及器材的使用規則與方式，每組玩10分鐘後順時鐘交換， 在使用器材運動時，觀察孩子的協調控制能力及觀察孩子應用組合及變化各種動作， 享受肢體遊戲的樂趣安全，應用身體操控動作滿足與他人合作的需求。
我們到遊戲場進行遊戲，活動開始前我們從頭到腳進行暖身，
從上肢到下肢，接著老師拿出今天使用到的器材，
讓孩子依照自己的選擇，分為五組每組的器材都不同，
老師首先ㄧㄧ介紹器材及器材的使用規則與方式，每組玩10分鐘後順時鐘交換，
在使用器材運動時，觀察孩子的協調控制能力及觀察孩子應用組合及變化各種動作，
享受肢體遊戲的樂趣安全，應用身體操控動作滿足與他人合作的需求。