不同動物有不同造型的耳朵，而且功用有些也不太相同，孩子們發現在一個地方，可以看到很多動物耳朵就是動物園，於是我們開始討論動物園有什麼？動物是集中關在一起還是關在一起，孩子們發現關在一起吃肉的動物就會把那些溫馴、吃草的動物吃掉，所以動物園的動物要分開關，孩子們還討論了參觀動物園的注意事項，哪些行為是對的、哪些行為是錯的，大家還進行“參觀動物園注意事項圈圈叉叉的遊戲”，之後孩子們運用大型積木蓋動物園，寶貝和同學一起運用動物在動物園裡玩扮演遊戲，大家都玩得很開心，最後孩子們在圖畫紙上畫下屬於自己的動物園，寶貝發揮創意進行創作，作品完成後大家相互欣賞彼此的作品唷！ 小插曲：孩子們在畫“動物園真有趣”，分享作品時，有孩子分享他們畫的麋鹿，聯想到聖誕節快到了，大家想到麋鹿的好朋友是聖誕老公公，所以大家開始diy聖誕老公公，作品完成後佈置在學校，有空家長可以來欣賞唷！
不同動物有不同造型的耳朵，而且功用有些也不太相同，孩子們發現在一個地方，可以看到很多動物耳朵就是動物園，於是我們開始討論動物園有什麼？動物是集中關在一起還是關在一起，孩子們發現關在一起吃肉的動物就會把那些溫馴、吃草的動物吃掉，所以動物園的動物要分開關，孩子們還討論了參觀動物園的注意事項，哪些行為是對的、哪些行為是錯的，大家還進行“參觀動物園注意事項圈圈叉叉的遊戲”，之後孩子們運用大型積木蓋動物園，寶貝和同學一起運用動物在動物園裡玩扮演遊戲，大家都玩得很開心，最後孩子們在圖畫紙上畫下屬於自己的動物園，寶貝發揮創意進行創作，作品完成後大家相互欣賞彼此的作品唷！
小插曲：孩子們在畫“動物園真有趣”，分享作品時，有孩子分享他們畫的麋鹿，聯想到聖誕節快到了，大家想到麋鹿的好朋友是聖誕老公公，所以大家開始diy聖誕老公公，作品完成後佈置在學校，有空家長可以來欣賞唷！