活動首先播放海洋輕音樂，請幼兒閉上眼睛，仔細聽一聽音樂傳達的是什麼聲音？
在聆聽中孩子陸續說出答案，「摩托車的聲音、火車的聲音、海水的聲音…」
有到海邊聽海、看海、看過海波浪的幼兒陸續附合答案~「對！就是海浪的聲音」，
老師接著從壁畫、繪本、圖片中引導大家觀察海浪、認識海浪，想像浪花拍打的模樣，
並用雙手表演小海浪、大海浪拍擊的樣子，再利用帆布製造海浪 ，引導多种感官感受大海的變化，
大家在合作遊戲情境中練習動作能力，我們以有趣的方式促進孩子的運動順序和邏輯思維以及手眼協調能
。藝術創作活動則準備廣告顏料、水彩筆、油漆刷、菜瓜布，讓幼兒以不同材料進行創作，
過程中同樣以海洋輕音樂為背景，啟發幼兒愛海、知海、親海的意識，
幼兒在感受音樂的變化時將認知、情感、能力融入自己的作品。