科學好好玩」主題課程第一週開始了， 我們以「顏色」，作為活動的開端， 首先透過繪本請幼兒指認變色龍身上出現了哪些顏色為引起動機， 接著開始進行顏色科學實驗囉！ 以三原色色膏分別加入水杯中， 請幼兒混和各兩種顏色，看看會出現什麼變化呢？ 也讓幼兒實驗〝彩虹瀑布〞， 透過餐巾紙的纖維孔隙幫助水往上攀爬，這就是所謂的毛細現象！ 實驗過程中可以激發幼兒的好奇心及觀察力，大家很投入呢！
科學好好玩」主題課程第一週開始了，
我們以「顏色」，作為活動的開端，
首先透過繪本請幼兒指認變色龍身上出現了哪些顏色為引起動機，
接著開始進行顏色科學實驗囉！
以三原色色膏分別加入水杯中，
請幼兒混和各兩種顏色，看看會出現什麼變化呢？
也讓幼兒實驗〝彩虹瀑布〞，
透過餐巾紙的纖維孔隙幫助水往上攀爬，這就是所謂的毛細現象！
實驗過程中可以激發幼兒的好奇心及觀察力，大家很投入呢！