經過之前的「觀察水果」課程之後， 這週繼續延伸至認識水果的生長環境囉！ 透過各種水果的圖片來介紹水果長在哪裡？ 從圖片中讓幼兒尋找線索，舉凡看到了樹枝、樹葉，或是泥土、田地等等， 使幼兒可以藉由其中所透露的訊息，了解到水果是生長在樹上或者地上。 在經過老師的講解過後，大家也漸漸有了正確的觀念； 請幼兒幫忙找出水果的家，幼兒們也能迅速找到對應的位置呢！ 例如西瓜、草莓、鳳梨是長在地上的水果， 蘋果、橘子、香蕉是長在樹上的水果， 另外也介紹到藤架上的水果–葡萄，是爬藤類水果呢！ 最後也以蓋印畫創作葡萄哦！
經過之前的「觀察水果」課程之後，
這週繼續延伸至認識水果的生長環境囉！
透過各種水果的圖片來介紹水果長在哪裡？
從圖片中讓幼兒尋找線索，舉凡看到了樹枝、樹葉，或是泥土、田地等等，
使幼兒可以藉由其中所透露的訊息，了解到水果是生長在樹上或者地上。
在經過老師的講解過後，大家也漸漸有了正確的觀念；
請幼兒幫忙找出水果的家，幼兒們也能迅速找到對應的位置呢！
例如西瓜、草莓、鳳梨是長在地上的水果，
蘋果、橘子、香蕉是長在樹上的水果，
另外也介紹到藤架上的水果–葡萄，是爬藤類水果呢！
最後也以蓋印畫創作葡萄哦！