延續上週認識玲瑯滿目的早餐種類， 這週帶領幼兒認識更多、更豐富的午餐和晚餐食物； 以不同形式的活動來介紹常見的料理， 舉凡幫助小動物將麵條吃光光，以紙捲纏繞黃色尼龍繩， 並在動物的嘴巴處打洞，讓尼龍繩穿過嘴巴， 接著請幼兒轉動紙捲，看看誰能幫助小動物們快快吃完麵條呢？ 另外還有大家喜愛的壽司玩具， 請幼兒動動腦想一想， 要如何將大小、形狀不一的壽司，成功裝進盒子裡呢？ 藉由壽司的擺放、位置規劃，可以訓練幼兒的空間概念及耐心喔！ 最後也讓幼兒進行美勞創作， 請幼兒將皺紋紙黏貼成蔬菜，再準備多樣化的配料讓幼兒剪下， 大家拿剪刀的成熟度逐漸精熟， 豐盛的蔬菜沙拉完成囉！
延續上週認識玲瑯滿目的早餐種類，
這週帶領幼兒認識更多、更豐富的午餐和晚餐食物；
以不同形式的活動來介紹常見的料理，
舉凡幫助小動物將麵條吃光光，以紙捲纏繞黃色尼龍繩，
並在動物的嘴巴處打洞，讓尼龍繩穿過嘴巴，
接著請幼兒轉動紙捲，看看誰能幫助小動物們快快吃完麵條呢？
另外還有大家喜愛的壽司玩具，
請幼兒動動腦想一想，
要如何將大小、形狀不一的壽司，成功裝進盒子裡呢？
藉由壽司的擺放、位置規劃，可以訓練幼兒的空間概念及耐心喔！
最後也讓幼兒進行美勞創作，
請幼兒將皺紋紙黏貼成蔬菜，再準備多樣化的配料讓幼兒剪下，
大家拿剪刀的成熟度逐漸精熟，
豐盛的蔬菜沙拉完成囉！