一.認識形狀：老師利用色紙將剪出各種形狀，讓幼兒認識並能跟著老師念出形狀名稱，在幼兒認識形狀名
稱後請幼兒把相同形狀的積木做配對。
二.找一找形狀：老師自製教具利用不同顏色色紙剪出圓形，先讓幼兒認識圓形、顏色的名稱，老師手中也
有相同圓形、顏色的教具，老師抽出紅色幼兒即刻要站在紅色圓形上通過才能繼續下一個
指令。
三.三角形海洋創意畫：老師利用色紙剪出三角形請幼兒說一說三角形能變出什麼造形，讓幼兒動一動腦，
動一動手，老師把兩個三角形變出一條魚在水裡游ㄚ游，再分一張圖畫紙臘筆圖上
海洋的顏色，再將三角形排出魚黏上，再畫出魚的眼睛，圓形黏上當太陽畫出光芒
完成作品。