孩子剛上幼兒園，第一次過團體生活，面對陌生的人事物，心情難免有些緊張，為了盡快讓孩子適應幼兒園的生活，我們設計一些課程活動，帶著孩子熟悉同學、認識校園，融入群體生活。再進入第二主題前，老師講述<三隻小豬上學去>的故事，開始介紹小豬的學校是由三角形、長方形、圓形等形狀組合成的，學校附近也會有三角形的標誌，代表”當心兒童”。老師將喜怒哀樂的表情圖放在桌上，請孩子拿代表自己上學心情的圖，接著帶孩子到校園散步，孩子提議要和同學一起玩躲貓貓的遊戲，大家都很開心喔!回到教室的角落探索活動，孩子問桌上的繩子能做什麼呀?繩子可以彎曲改變原來的樣貌，變成不同的形狀，引導孩子進入<形狀>的主題。