瓶瓶罐罐拼拼湊湊 在進行主題課程活動前，我們請孩子一起收集家中的瓶罐、物品、廣告單、報紙等回收物，告訴孩子這些回收物可都是寶，請孩子運用這些回收物在藝術創作方面發揮更大的創意。我們展示神秘箱，孩子從中摸出一物並說出這些回收物的外型特徵，以及它們有哪些用途？瓶瓶罐罐對孩子來說是非常好的素材，我們以遊戲的方式呈現，吸引孩子們的注意力，孩子們開心快樂同時也學到了如何使用這些瓶罐的知識。孩子們在玩中學，與同伴互相幫助，激起幼兒強烈的好奇學習與求知欲，孩子親身體驗、探索也讓孩子做到垃圾減量，資源回收再利用，自己也是愛護地球的環保小尖兵。
瓶瓶罐罐拼拼湊湊
在進行主題課程活動前，我們請孩子一起收集家中的瓶罐、物品、廣告單、報紙等回收物，告訴孩子這些回收物可都是寶，請孩子運用這些回收物在藝術創作方面發揮更大的創意。我們展示神秘箱，孩子從中摸出一物並說出這些回收物的外型特徵，以及它們有哪些用途？瓶瓶罐罐對孩子來說是非常好的素材，我們以遊戲的方式呈現，吸引孩子們的注意力，孩子們開心快樂同時也學到了如何使用這些瓶罐的知識。孩子們在玩中學，與同伴互相幫助，激起幼兒強烈的好奇學習與求知欲，孩子親身體驗、探索也讓孩子做到垃圾減量，資源回收再利用，自己也是愛護地球的環保小尖兵。