豐年祭 老師展示原住民服飾圖片，請孩子說說這些服飾的特色，原住民服飾的顏色大多是鮮艷的，老師也請他們挑選自己喜歡的服飾。老師播放豐年祭相關的影片，帶孩子欣賞豐年祭的舞蹈，並告訴孩子我們要像原住民慶祝豐年祭一樣來跳舞，老師播放「老人飲酒歌」，跟孩子一起欣賞並說明這首歌是阿美族的豐年祭開始前，由長老演唱，為祈求豐年祭能順利進行。老師也帶領孩子一起製作鈴鐺、頭飾。之後大家一起進行搗麻糬的活動。「豐年祭」最重要的就是「唱歌跳舞」，原住民的樂器，大多取材於自然，利用竹、木、銅等製作而成，除了樂器，原住民的歌聲也非常動人，我們選一首原住民歌帶孩子一起依著節奏敲擊。
豐年祭
老師展示原住民服飾圖片，請孩子說說這些服飾的特色，原住民服飾的顏色大多是鮮艷的，老師也請他們挑選自己喜歡的服飾。老師播放豐年祭相關的影片，帶孩子欣賞豐年祭的舞蹈，並告訴孩子我們要像原住民慶祝豐年祭一樣來跳舞，老師播放「老人飲酒歌」，跟孩子一起欣賞並說明這首歌是阿美族的豐年祭開始前，由長老演唱，為祈求豐年祭能順利進行。老師也帶領孩子一起製作鈴鐺、頭飾。之後大家一起進行搗麻糬的活動。「豐年祭」最重要的就是「唱歌跳舞」，原住民的樂器，大多取材於自然，利用竹、木、銅等製作而成，除了樂器，原住民的歌聲也非常動人，我們選一首原住民歌帶孩子一起依著節奏敲擊。