本週帶孩子認識回收標誌，回收標誌中四個逆向箭頭中， 每一個箭頭分別代表資源回收四合一制度中之一者， 即為社區民眾、地方政府清潔隊、 回收商及回收基金四者共同參與資源回收工作。 印刷上顏色則並不限定要採綠色， 只要單色印刷即可，容易分辨即可， 一開始先讓孩子認識回收標誌的圖案， 找出和老師列印的回收標誌一樣顏色的玩具積木， 最後再讓孩子在實際物品中找一找回收標誌的位置。 除了認識回收標誌，孩子也加深對綠色、黃色、紅色等基本顏色的印象， 接著自己在空白的回收標誌上塗上喜歡的顏色， 孩子畫好後還會開心的告訴老師他畫的是什麼顏色喔！
本週帶孩子認識回收標誌，回收標誌中四個逆向箭頭中，
每一個箭頭分別代表資源回收四合一制度中之一者，
即為社區民眾、地方政府清潔隊、
回收商及回收基金四者共同參與資源回收工作。
印刷上顏色則並不限定要採綠色，
只要單色印刷即可，容易分辨即可，
一開始先讓孩子認識回收標誌的圖案，
找出和老師列印的回收標誌一樣顏色的玩具積木，
最後再讓孩子在實際物品中找一找回收標誌的位置。
除了認識回收標誌，孩子也加深對綠色、黃色、紅色等基本顏色的印象，
接著自己在空白的回收標誌上塗上喜歡的顏色，
孩子畫好後還會開心的告訴老師他畫的是什麼顏色喔！