本週的活動著重在讓幼兒觀察與發現, 甚麼形狀的物品可以滾動? 甚麼形狀的物品不能滾動? 讓幼兒自己去操作, 從遊戲中發現答案, 也能夠從遊戲中引起幼兒學習的興趣與動機。 在老師解說課程過後, 和幼兒一同探訪各式物品, 摸一摸、滾一滾, 並放在自製溜滑梯上, 觀察它是否能夠從上面滾下來; 透過活動親自體驗〜幼兒的印象會更加深刻。
本週的活動著重在讓幼兒觀察與發現,
甚麼形狀的物品可以滾動?
甚麼形狀的物品不能滾動?
讓幼兒自己去操作,
從遊戲中發現答案,
也能夠從遊戲中引起幼兒學習的興趣與動機。
在老師解說課程過後,
和幼兒一同探訪各式物品,
摸一摸、滾一滾,
並放在自製溜滑梯上,
觀察它是否能夠從上面滾下來;
透過活動親自體驗〜幼兒的印象會更加深刻。