準備了各國用餐習慣與禮儀影片讓幼兒們觀察，從影片中讓幼兒們說一說有那些用餐習慣， 如：有用手抓食物的、有用刀叉的、有用筷子湯匙的、有些喜歡吃麵、包子、餃子、有些喜歡吃飯、有些家許多辣椒的、有些喜歡吃漢堡、薯條、麵包、有些喜歡吃壽司、有些喜歡吃燒烤、披薩…等等。 並引導幼兒如何有正確的用餐習慣與禮儀，吃東西的習慣，如：小口小口吃、把食物嚼碎再慢慢吞下去、坐著吃不說話不能跑來跑去、也不能躺著吃、我不浪費食物會吃完、我不挑食都喜歡吃、吃東西前會洗手、不要一邊吃一邊看3C產品…等等。 準備用餐習慣圖卡，讓幼兒更加了解，並進行用餐習慣圖卡敲敲樂，老師說（我不挑食都喜歡吃），幼兒拿著槌子敲出正確圖卡。 老師將幼兒用餐時的習慣拍下來，與幼兒們一起討論每個人的用餐習慣，讓幼兒們進行麵條創作，並告知幼兒，因還有許多幼兒不會使用筷子，目請大家都用湯匙或叉子吃麵，再準備麵糰，讓幼兒們麵團創意造型。
準備了各國用餐習慣與禮儀影片讓幼兒們觀察，從影片中讓幼兒們說一說有那些用餐習慣，
如：有用手抓食物的、有用刀叉的、有用筷子湯匙的、有些喜歡吃麵、包子、餃子、有些喜歡吃飯、有些家許多辣椒的、有些喜歡吃漢堡、薯條、麵包、有些喜歡吃壽司、有些喜歡吃燒烤、披薩…等等。
並引導幼兒如何有正確的用餐習慣與禮儀，吃東西的習慣，如：小口小口吃、把食物嚼碎再慢慢吞下去、坐著吃不說話不能跑來跑去、也不能躺著吃、我不浪費食物會吃完、我不挑食都喜歡吃、吃東西前會洗手、不要一邊吃一邊看3C產品…等等。
準備用餐習慣圖卡，讓幼兒更加了解，並進行用餐習慣圖卡敲敲樂，老師說（我不挑食都喜歡吃），幼兒拿著槌子敲出正確圖卡。
老師將幼兒用餐時的習慣拍下來，與幼兒們一起討論每個人的用餐習慣，讓幼兒們進行麵條創作，並告知幼兒，因還有許多幼兒不會使用筷子，目請大家都用湯匙或叉子吃麵，再準備麵糰，讓幼兒們麵團創意造型。