藉由介紹臺灣名產，並問孩子有沒有吃過各種好吃的名產﹖是什麼味道﹖老師拿出提到的各類名產圖卡？ 讓孩子觀察和實際名產有什麼差別，除了這些名產外，你還知道哪些名產﹖最喜歡哪一種？不喜歡哪一種？ 接著進行名產蹲的遊戲活動，老師把孩子分成數組，各組以名產為組名，各組在上面自由創作名產，完成該組名產牌， 例如：牛舍餅蹲牛舍餅蹲牛舍餅蹲完，太陽餅蹲太陽餅蹲太陽餅蹲完，換別組接續，也讓幼兒認識各地名產可當伴手禮， 學習如何提伴手禮禮儀，也讓孩子自由創作送禮紙袋，作品完成請幼兒分享創作的感想。
藉由介紹臺灣名產，並問孩子有沒有吃過各種好吃的名產﹖是什麼味道﹖老師拿出提到的各類名產圖卡？
讓孩子觀察和實際名產有什麼差別，除了這些名產外，你還知道哪些名產﹖最喜歡哪一種？不喜歡哪一種？
接著進行名產蹲的遊戲活動，老師把孩子分成數組，各組以名產為組名，各組在上面自由創作名產，完成該組名產牌，
例如：牛舍餅蹲牛舍餅蹲牛舍餅蹲完，太陽餅蹲太陽餅蹲太陽餅蹲完，換別組接續，也讓幼兒認識各地名產可當伴手禮，
學習如何提伴手禮禮儀，也讓孩子自由創作送禮紙袋，作品完成請幼兒分享創作的感想。